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                深圳市寶安海旺中學
                學校簡介
                      深圳市寶安區海旺中學地處寶安新中心區N5區,是寶安區委、區政府為適應地方經濟社會發展需要,重點建設的中心區配套設施之一,是區教盯著狂風巨人育局直屬公辦初級中學。學校占地28218.97平方米,規模為36個班級,提供公辦初中學位1728個,2010年9月1日正式開學。學校地理位置優越,硬件設施先進,辦學理念清晰,教師隊伍優秀,發展潛力巨大。學校將把握得天獨厚的發展優勢和難得的發展機遇,按照高起點、高標準的要求,朝著高品質、示範性初級中學的方向邁進。
                 
                學校靈魂
                辦學理念:學生快樂學它這是在變強習,教師幸福眼中精光閃爍工作,學校優質發展
                校 訓:愛·責任
                校 風:和而不同·卓而有群
                教 風:德藝雙馨·教學相長
                學 風:思學並進·知行合一
                 
                發展規劃
                海旺中學地處寶安新中心區N5區,是寶安區委、區政府為適應地方經濟社會發展需要,重點建設的中心區配套設施之一,是區教育局直屬公辦初級中學。學校占地28218.97平方米,規模為36個班級1728名學生,2010年9月1日正式開學。目前有初一年級10個班,師生500余人。
                  一、辦學理念:學生快樂學習,教師幸福工作,學校優質發展
                  校  訓:愛·責任
                  校  風:和而不同·卓而有群
                  教  風:德藝雙馨·教學相長
                  學  風:思學並進·知行合一
                  二、辦學目標:辦成一所設施現代、隊伍優秀、運作高效、質量一流、特色鮮明的現代化、國際化學校。
                  三、培養目標:培養“身心健康、品行優異、知識豐富、能力全面”的合格畢業生,為“科學精神與人文素養並重、本土情懷與國際視野兼備、傳統文化與現代文明融通”的現代公民奠低聲咆哮基。
                  四、目標任務
                  (一)組織管理及制度建設
                  堅持“以人為本”的理念,建立一個認同度高、操作性強、涵蓋那所有人都有可能逃跑面廣的制度體系、形成一套科學、民主、高效的管理機制,為學校發展提供組織和制度保障。
                  (二)課程實施及特色建設
                  深化課程改革,強化科研指導,探索且形成一套富有本校特色的課堂教學模式;圍繞學校國際化發展目標,在校本課程設置、校園文化生成、師資建設等方面著力,推進國際化進程;建設具有廣泛性、穩定性的戲劇特色,逐步實現戲劇特色到戲劇教育☆,學校特色到特色學校的轉變。
                  (三)師生發展及文化建設
                  全面實施素質教育,創新德育模式,著力提高學生學習能力、實踐能力和創新能力,引導湧入助融體內學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,逐步形成以健康為核心、以青春為特質、積極向上的主流學生文化;
                  堅持“以制度規人行、以情感通人情、以信仰匯人心、以事業聚人智”的理念,建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的具備國際意識的高素質專業化師資隊伍;
                  堅持師生在學校教育和文化建設中的主體地位,以學生文化和教師文化建設為抓手,將師生發展與文化建設有機結合,逐步形成主題鮮明、和諧自然、通俗時尚為特征的學校主流文★化。
                  (四)辦學規模及硬件建設
                  根據“總量控制、逐年壯大、梯度發展”的原則,三年中,班數、學生數、教職工數逐年遞增;根據“夠用、實用、耐用”的原則,高標準完成硬件建設,提高教育裝備現代化和信息化程度,為學校發殺戮展提供堅實的物質保障。
                 
                學校設備
                海旺中學設備齊全。體育館,舞蹈室,音樂室。物理試驗室。電視臺。廣播站。階梯教室。(綜合電教室)地下停車場。
                海旺中學使用數字化課堂
                深圳保安海旺中學使用中國教育提供的數字化課堂設備
                (責任編輯:教育之星)


                 

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