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                健全體制 科學管理 統籌推進龍江教育信息化

                    黑龍江地處祖國東北邊陲,地廣人稀,優質教育資源區域分布不均衡。要不是人推動教育均衡發展,促進教育公平,實現教育現代化,推進▼教育信息化是十分有效的手段。近年來,我省在建立健全管理體系,加強統籌規劃,完善體制機制,強化隊伍建設等方面進行了一些探索,有力推動了我省教育信息化工作科學發展。

                  一是建立機構,健全體系。省委、省政府歷來高度重視教育信息化工作,各市、縣(區)和學校對於以教育信息化帶動教育現代則也秘密飛升化的需求十分迫切々。教育信息化涉及各級各類教育,且需要較大投入作保證,我省經』濟相對落後,如何能少花錢多辦事,有效整合社ξ 會資源,避免出現各自為戰和重復建設,達到事半功倍的效果是我們面臨的重要問題。經靈魂之骨可以說是巫師一族最好反復調研卐,我們認識到必須進行體制機制創新,由一個專門機構牽頭負責統籌規劃全省教育系▓統信息化建設工作才能破解這個難題。2000年,省政府在教育廳專門成立了遠程教育處和信息化◇領導小組,去年又將遠程教育處更名為教育信息化處,進劍訣一步完善了職能。我們還要求有條件的▽市、縣也成立相應機構,歸口管︼理此項工作,目前,全省所大地氣息有地市和70%的縣成立了專門機構,形成了較為健全的教⌒育信息化管理體系。多年來,該體系充分發揮統籌管理和協同推進作用,為教育信息化健康發展提供了堅強保障。

                  二是統籌推㊣進,科學實施。實際工作中,我們始終堅持省級統籌、市縣實施、整體推進、特色∩發展的理念,力爭做到五個統一,即:統一認識,全省上下普遍認為,教育信息化是促進◥優質教育資源共享,解決邊遠貧困地區和薄弱學校師資力量缺乏,形成探究性學習習慣,培養創新型人才的有效▅手段,必須加快推進步伐。統一規劃,03年1月,我省組織★召開了首屆全省教育信息化工作會∩議,出臺了《黑龍江省教育信息化發展規劃》,明確↑了目標任務。統一組織,在“校校通”工程、農村中小學現代遠程教育工程、農村義務教育薄弱學校改造計劃等工程中,由省級統籌建設方案的制定和∞建設資金的使用,各級教育信息化管理部門具體組織實施,同時,將農村中小學計算機等設備配備工作與學校網絡學習環境建設有機結合,提高了建設水平,避免了重→復建設。統一標準,在標準化學校建設中,我省制定了中小學♀信息化建設標準,避免了基層學校盲目◥建設。統一平臺,在02年開始的“校校通”工程建設中,為節省資金,避免形成“信息孤島”,我省在全國率先建設了全省統一的“校校通”應用平臺,形成了我省“教育雲Ψ平臺”的雛形和政府引導、企業參與、共建共享的運作模式,各級教育部門負責工程組◆織實施,企業負責開發教育信息化應用平臺、資源庫和提供低廉資費,廣大↙教師參與資源建設,省財政投入750萬元就【實現了資源的共建共享。目前,全省“校校通”智能軟︻件平臺——育龍教育信息網資源庫總量達到8T。“多校聯合、名師參與、專家評審、多終端應用”的基礎教育資源建設和應用模式得到了中央電教館肯定。

                  三¤是完善隊伍,形成合力。為形成健康有序的工作局面,我省著力打造教育信息化建設的五支隊伍。第一√是管理隊伍,省、市、縣、校配齊配強專職管理●人員,定期召開工作會議,開展業務◣培訓,多數同誌已成為教育信息化管理的業務骨幹。第二是專家隊☆伍,省●教育廳組建了教育信息化專家組,加強教育信息化的戰略研究,夯實理論基礎,做●好頂層設計。相繼成立了遠程教育學會、網絡教育技術專ω業委員會和教育信息化學會,團結全省教育信息化工作者,加強學術交流研討,開展工作咨ξ詢,積極建言獻策,成為教育信息化建設的重要力量。第三是技∞術服務隊伍,依托全省電教系統建立了遍及城鄉的信息技術維修服務隊伍,有力保障了中ω 小學尤其是農村中小學信息基礎設施的良好運行。第四是資源研發隊伍,目前,育龍教育信息網現有基礎教育資源開發人員和教師220多人,保◆證了省級基礎教育資源平臺的不斷更新和升級。第五是教師培訓隊伍,依托省、市教育學院和縣教師進修學校,建立了三級信息技術教師培訓隊伍,全省100%的中小學教師參加了不同層次的信息技術培訓↑。這五支隊伍在全省的統一部署下協同作戰,已成為推動我省教育信息化工作健康發展的生力軍】】↘。

                  四是穩步發展,成績喜人。由於有了統籌規劃,各市、縣(區)有所為▓有所不為,將資金和精力集中用在學校硬件建設、本地特色資源開發和」推進應用上。“十一五”期間,全省共投入13.6億元用於基礎教育信息化建設,15.4%的中小學實現了“班班通”,30%的中小學建成了校園網,74%的中小學接入了互聯網,中小學已將∑ 工作重點放在促進信息技術與教育教學的深度融合上來,許多農村學校的師生在全國各類信息技術大賽中獲◢得優異成績,深切體會到╲了教育信息化給他們帶來的教育公平。全省所有高校建成了校園網,平均主幹帶寬458.8M,一些高校△陸續建成了萬兆校園網。各級教育行政那就別怪我了部門辦公自動化和業務信息化穩步展開,教育管理信息化程度不斷提高。

                  雖然我省ω 在教育信息化建設方面做了一定工作,但與國家的要①求、與發達省市相比,還有很大差距。我們將全←力落實好這次會議精神,大力推進教育信息化建設:一是科學制定全省教育信息化十年行動計劃。繼續創新管理體制和運行機制,發揮系統優勢,推動教育信息化工作科學發展。二是加快推進學校網絡學習環◣境建設。為教育信息化發展奠定堅實基礎。三是加緊建設教育信息化公共服務平臺——龍學網。為全民搭建現代化學習平臺,為學習型社會建設提供支撐。四是積極推進教育∴教學模式創新。促進教育與信息技術的深度融合,為創新型人才培養提供保障。

                (責任編輯:教育之星)


                 

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